Je vais analyser avec vous votre \u00e9quilibre et la qualit\u00e9 <\/strong>de vos activit\u00e9s\/occupations<\/p>\n\n\n\n -Je vais partir de votre plainte occupationnelle: l’activit\u00e9<\/strong> o\u00f9 votre performance est chut\u00e9e (\u00e9criture, faire du v\u00e9lo, manger proprement, rester assis en classe, arriver \u00e0 se coiffer, conduire, travailler…) pour comprendre pr\u00e9cis\u00e9ment la g\u00e8ne <\/p>\n\n\n\n -Je vais prendre en compte l’environnement <\/strong>o\u00f9 vous pratiquez l’activit\u00e9 (observation sur place, questionnaire avec l’\u00e9cole, mesures\/photos de votre lieu de vie,…) et les personnes concern\u00e9es. Du mat\u00e9riel et\/ou adaptation peuvent d\u00e9couler ensuite pour faciliter l’engagement au quotidien.<\/p>\n\n\n\n -je vais recueillir vos Ressources <\/strong>et vos faiblesses<\/strong> avec des auto-\u00e9valuations et des \u00e9valuations compl\u00e9mentaires chiffr\u00e9es ou qualitatives que l’on passera ensemble. Je peux analyser des composantes pr\u00e9cises (bilans norm\u00e9s) en lien avec l’activit\u00e9 \u00e9voqu\u00e9e ( motricit\u00e9 fine et\/ou globale, bilan sensoriel, tests visuospatiaux,…)<\/p>\n\n\n\n 1\/L’approche COG-FUN<\/strong> pour les enfants TDAH et leurs parents pour les aider au quotidien<\/strong> (lien)<\/a><\/p>\n\n\n\n -rendre le parent expert dans la compr\u00e9hension des forces et des limites de son enfant TDAH<\/p>\n\n\n\n -exp\u00e9rimenter des solutions en famille et en s\u00e9ance qui seront transf\u00e9rables au quotidien<\/p>\n\n\n\n -se sentir soutenu dans l’impact bio-psycho et social du TDAH dans l’environnement de la famille<\/p>\n\n\n\n 2\/Am\u00e9liorer les OCCUPATIONS<\/strong> du quotidien de mani\u00e8re sp\u00e9cifique: <\/p>\n\n\n\n C’est \u00e0 dire? se coiffer <\/strong>pour une adulte h\u00e9mipl\u00e9gique, jouer \u00e0 la corde<\/strong> \u00e0 sauter pour un enfant maladroit, \u00e9crire et s’organiser sur l’ordinateur pour les devoirs <\/strong>un enfant dysorthographique et dyslexique, comprendre les consignes<\/strong> en classe pour un enfant TSA, vivre avec ses angoisses au quotidien et retrouver du d\u00e9sir de faire,…<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Dans le concret, qu’est-ce que je peux faire?<\/p>\n\n\n\n -des actions avec la personne pour am\u00e9liorer certaines habilet\u00e9s qui freinent l’occupation<\/p>\n\n\n\n -Mettre en place des strat\u00e9gies dans l’environnement pour faciliter l’occupation <\/p>\n\n\n\n -R\u00e9fl\u00e9chir avec son environnement \u00e0 des alternatives si l’occupation vis\u00e9e est impossible<\/p>\n\n\n\n -D\u00e9velopper le pouvoir d’agir de la personne<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n *Je suis le sp\u00e9cialiste de l’activit\u00e9 : qu’est-ce que cela veut dire? Je vais analyser avec vous votre \u00e9quilibre et la qualit\u00e9 de vos activit\u00e9s\/occupations La qualit\u00e9 est \u00e9valu\u00e9 au sens large: la personne, l’environnement ou l’activit\u00e9 -Je vais partir de votre plainte occupationnelle: l’activit\u00e9 o\u00f9 votre performance est chut\u00e9e (\u00e9criture, faire du v\u00e9lo, manger… Lire la suite »Ma pratique<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"off","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ergo-lyon.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/67"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ergo-lyon.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ergo-lyon.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ergo-lyon.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ergo-lyon.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=67"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/ergo-lyon.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/67\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":269,"href":"https:\/\/ergo-lyon.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/67\/revisions\/269"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ergo-lyon.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=67"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/ergo-lyon.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Capture-decran-2024-04-02-161312.png\")
<\/figure>\n\n\n\nLa qualit\u00e9 est \u00e9valu\u00e9 au sens large: la personne, l’environnement ou l’activit\u00e9<\/h2>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/ergo-lyon.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Image2.png\")
<\/figure>\n\n\n\nZOOM sur des interventions sp\u00e9cifiques <\/h4>\n\n\n\n